Программа «Водная экология»


степень сформированности интеллектуальных и эколого-биологических знаний и умений



страница48/129
Дата06.01.2020
Размер2,03 Mb.
Просмотров13
Скачиваний0
ТипПрограмма
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   129

степень сформированности интеллектуальных и эколого-биологических знаний и умений;

  • самостоятельность ответа;

  • речевая грамотность и логическая последовательность ответа;

    Эти критерии включают в себя:


    Учащиеся самостоятельно выполняют исследовательскую работу, выбранную с первого или второго года обучения. Они могут самостоятельно поставить цели и задачи для последовательного выполнения и завершения работы.

    Требования к уровню подготовки учащихся,

    оканчивающих III ступень обучения

    В результате изучения учащийся должен:

    Знать/понимать:

    - основные положения теории, сознательно владеть фактическими материалами,

    подтверждающие эти положения;

    - систематику видов по теме исследовательской работы;

    - морфологические особенности описываемых животных;

    - владеть литературными источниками по выбранной теме;

    - составление рабочего плана при подготовке исследовательской работы;

    - основные места обитания изучаемых животных и др.



    Уметь:

    - систематизировать собранные фактические материалы;

    - сравнивать, анализировать, делать выводы;

    - определять по морфологическим признакам виды позвоночных животных;

    - работать с литературными источниками по теме;

    - обращаться с лабораторным оборудованием;

    - составлять таблицы, графики, диаграммы, схему и др.




    Поделитесь с Вашими друзьями:
  • 1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   129


    База данных защищена авторским правом ©biolobo.ru 2019
    обратиться к администрации

        Главная страница